重庆安全技术职业学院
“三位一体”推动高职院校安全教育评价改革
重庆安全技术职业学院是西南地区一所安全类高等职业院校,学校拥有优质的安全教育师资、健全的安全教育阵地、成熟的安全育人体系。学校围绕贯彻新时代教育评价改革要求,以“育人为本位、智能为特征、服务为取向”的教育评价理论为指导、以教育评价改革为突破口,着力开展第三批重庆市深化新时代教育评价改革试点项目:重庆市高职院校安全教育评价体系改革试点学校探索与实践,成功构建起“目标导向—方法创新—技术赋能”三位一体的安全教育评价体系,破解传统安全教育评价难题,为新时代高职院校安全教育提供“重庆方案”。
靶向构建评价体系 搭建科学评价框架
学校制定了《高职院校安全教育评价体系改革试点项目工作方案》,明确评价总体目标,从项目团队、任务分工、工作进度、资金保障等方面为试点工作提供支持。构建了包含6个一级指标、16个二级指标的安全教育评价体系,涵盖师生安全意识提升、安全知识储备和实践能力提高等方面。同时,构建涵盖国家安全教育、公共安全教育、个人安全教育+X安全教育的“3+X”安全育人体系。
创新评价方式方法 激发教育内生动力
构建“教育教学+专业建设+技能竞赛+科研工作+社会服务”五维评价模型,激发教师创新活力。该模式开发安全教育类国规教材3本、建成市级精品在线课程3门,获全国职业院校技能大赛二等奖1项。
建立“课前—课中—课后”全流程评价机制,将理论学习、技能训练与应急服务意识培养相结合。通过心肺复苏、消防灭火等12项实战化技能考核,学生应急处置能力显著提升,青蓝救援社团获评全国高校百强活力社团,获市级以上荣誉6项。
组织学生参与安全生产“五进”宣讲、社区隐患排查等活动,形成“知识学习—技能训练—社会服务”闭环。
数智赋能评价改革 提升治理现代化水平
依托智慧教学平台实现评价数据全采集,通过大数据监控中心生成师生安全素养数字画像。构建“教师+学生+企业+社会”四维评价主体,将企业安全标准、社会服务成效纳入评价体系。统计显示,安全教育质量监测效率提升 40%、教学改进针对性提高35%。
学校安全治理能力显著增强,获评重庆市平安校园示范单位。近3年,学生安全知识合格率保持在较高水平,应急技能达标率持续提升,用人单位满意度全面提高,形成“评价促教、评价促学、评价促管”的良性循环。
学校将持续深化安全教育评价改革,打造“安全素养+专业技能”双元培养模式,为构建平安中国培养更多高素质技术技能人才。
(胡方霞 赵柏森 张立明)
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