黄河科技学院医学部药学专业作为“河南省民办教育品牌专业”，坚持以行业需求与就业为目标，打造高质量药学应用型人才培养新高地。

从脱节到融合，精准对接行业需求。重构“2+1+1”产教融合课程体系‌：以医药行业需求为导向，按“职位群—典型岗位—岗位任务—项目任务—知识素质能力”逻辑重构课程框架，开发真实项目案例39个。依托现代信息技术绘制药学专业能力图谱、知识图谱与课程地图，完成知识建模与课程结构化设计。校企共建项目化教学课程10门、应用型课程2门，获国家一流本科课程1门、省级一流课程等10门。

人才创新力与医药需求错位攻克。依托数字技术重构药学专业顶层设计，构建“导师—项目—竞赛”教学模式，强化学生创新与实践能力培养。依托信息技术，以企业真实项目为载体，实施科教协同、产教融合，为学生配备多导师团队；利用创新平台，鼓励学生参与科研项目、创新创业项目及“中国国际大学生创新”等大赛，打造“导师—项目—竞赛”教学模式，提升学生创新能力。近2年，荣获挑战杯等省赛一等奖1项、二等奖5项、三等奖3项。

破解药学评价体系“重知轻能”问题。针对原有评价体系重知识轻能力、方式单一、数据片面等问题，推行信息技术驱动的教学评价转型，从“知识评价”转向“能力评价”。以成果导向和实践能力为核心，融入医药行业规范与岗位要求，构建贯通“产业需求—课程设计—教学实施—自主学习—课程评估”全流程的产教融合数字化系统。依托数字技术，实现多维度数据联动、动态精细画像、全景个性评价，打造“教—学—评”一体化体系。（郝红英 王 丽 付丽娜）

·广告