教育兴则国兴，教育强则国强。在全面推进教育强国建设的时代征程上，职业教育如何答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本命题？江西财经职业学院立足赣鄱红色沃土，以系统思维破题，创新构建“三三制”思政育人模式，即构建三维联动机制、打造三支育人队伍、锻造三类融合课程，将红色文化深度融入育人全过程，为新时代高职院校落实立德树人根本任务，提供了可借鉴的“江财范式”。

三维联动：构建红色育人共同体

思政教育不是孤立的点，而是贯通的链。学院着力打破部门壁垒，构建“学校统筹—院系主抓—班级落实”三级联动机制，让红色文化育人从顶层设计到基层实践无缝衔接。

学校强基定向。学院党委牵头成立领导小组，将红色文化教育纳入发展总规划。制度先行，出台《思政教育质量提升行动计划（2024—2026）》，明确“红色文化课程全覆盖、实践学时占比不低于35%”等刚性指标。2024年投入近50万元专项资金建设红色教育基地，规划中的红色财经文化展览馆正加速推进。通过定期召开专题会议，确保红色基因传承有蓝图、有投入、有督办。

院系特色赋能。各院系深挖专业特色与红色文化的结合点，让专业教育与思政教育同频共振。会计学院深挖赣南苏区红色会计史，开设《红色会计精神传承》课程，举办“红色会计故事分享会”12场，2300余名学子在“苏区账本里的初心”中感悟廉洁文化底蕴。文化旅游学院依托井冈山、瑞金等红色资源，开发“红色旅游线路设计”课程，学生化身志愿讲解员，在实景教学中提升专业技能，厚植家国情怀。近年来，相关院系红色实践项目获省级以上奖项17项，师生修复的30余件苏区红色文献，为地方文史研究提供了珍贵史料。

班级日常浸润。班主任、班干部主动作为，将红色教育化为日常点滴。班主任每周开设“红色故事小课堂”，从“半条被子”的温暖讲到“军需处长”的担当；班干部牵头成立“红色经典诵读小组”，组织《红色家书》集体诵读、红色情景剧排演等活动，让琅琅书声成为校园一景。截至2025年上半年，全校班级红色文化活动覆盖率达98%，红色精神在潜移默化中成为青春鲜亮的底色。

三支队伍：锻造红色育人先锋队

经师易求，人师难得。学院着力打造一支政治强、情怀深、思维新、业务精的育人队伍，形成“理论筑基—日常引导—实践赋能”的育人闭环，让红色文化传播既接“天线”，又接“地气”。

思政课教师勇当理论宣讲“排头兵”。实施“红色素养提升计划”，组织教师赴井冈山干部学院、瑞金干部学院开展研学活动，将苏区斗争史、财经发展史的鲜活素材融入日常教学。教师们创新“故事化教学法”，用透彻的学理分析讲活历史、讲深道理。如在讲授“农村包围城市”理论时，通过“井冈山的星火”等生动案例深化理论阐释，该课程连续4个学期位列学生评教前10%。近年来，教师先后荣获第三届全国高校思政课教学展示特等奖、2025年江西省思政课教学比赛一等奖等荣誉。教师用透彻的学理讲透彻的道理，让红色真理直抵人心。

辅导员善做学生思想“引路人”。针对00后学生特点，辅导员创新构建线上线下协同育人机制：线上打造“红色记忆分享会”品牌专栏，3年来，累计邀请老党员等120余位开展专题宣讲，覆盖全校80%学生群体；线下运用虚拟现实技术构建沉浸式教学场景，通过生动还原革命历史现场，让红色教育可观可感。为持续提升育人实效，建立健全“以赛促学、以赛促教”长效机制，定期举办辅导员红色教育技能大赛，培养出一批善用青春话语讲好红色故事的青年骨干。近年来，多名辅导员荣获省级以上红色育人奖项。

行业导师巧架实践育人“连心桥”。学校与218家优质企业深度合作，精心选聘56名政治素质过硬、行业经验丰富且具有红色情怀的企业高管担任行业导师。通过“企业开放日”等平台，学生跟随导师深度参与红色文旅项目策划、苏区廉洁文化创意产品开发等实战项目，将理论认知转化为传承红色基因的实践能力。近年来，在行业导师指导下，学生项目累计获得9项省级创新创业大赛奖项，让红色基因在产教融合的实践中焕发新生。

三项融合：打造红色育人生态圈

课程是思政教育的主渠道。学院打破“思政课单打独斗”的传统，推动“思政课程与课程思政、理论学习与实践体验、线上传播与线下互动”巧妙融合，让红色文化如盐在水，无处不在。

思政课程与课程思政同向同行。开展“红色课程思政示范课堂”评选，推动专业课教师挖掘红色元素。《财务管理》课引入“苏区干部自带干粮办公”的故事，诠释成本控制背后的廉洁操守；《市场营销》课分析“井冈山精神主题邮局”的运营，感悟红色文化的时代价值。“门门都是思政课，人人都是育人师”的生动局面正在形成。

理论学习与实践体验同频共振。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学院创新构建“一核多点”的红色实践育人体系：以井冈山革命根据地为核心，联动瑞金、兴国等苏区旧址，形成红色教育矩阵。2024年开展的“重走长征路”实践教学活动中，学生们在沉浸式感悟“革命理想高于天”。同时，组织学生深入社区、中小学开展“苏区金融史”等主题宣讲，累计志愿服务时长突破8万小时，在知行合一中深化情感认同。

线上传播与线下互动同筑阵地。打造“云端红色课堂”，通过校园APP“红色江西”专栏持续推送《红色家书》诵读音频、苏区漫画故事等优质内容；在短视频平台开设“江财职院红”官方账号，以情景剧等青年喜闻乐见的形式生动讲述革命事迹，让红色故事“活”起来，单条视频最高播放量超500万次。线下同步建设“红色文化长廊”，精心策划专题流动展览，设置“红色留言墙”，形成“线上引共鸣、线下深交流”的育人闭环，让校园处处是课堂。

春华秋实：彰显红色育人时代价值

“三三制”育人模式的探索与实践，如一场及时的春雨，润泽了学生心田，也为学院高质量发展注入澎湃动能，实现了育人成效、办学水平与社会声誉的同步提升。

育人成效彰显担当。近年来，毕业生投身西部计划、“三支一扶”人数年均增长15%。学生团队依托苏区金融史料开发的“苏区金融VR体验馆”项目，入围省级优秀项目培育库。

办学水平持续攀升。2023年入选江西省“三全育人”综合改革试点单位，2024年获评“红色基因传承示范校”，思政工作质量稳居全省高职院校第一梯队。

示范效应日益凸显。特色育人模式获国内主流媒体广泛报道，吸引省内外20余所高校前来交流学习。中国教育会计学会将学校红色财经教育案例纳入全国培训计划。

正心铸魂、勤学筑基、敬业修身、和合致远。展望未来，江西财经职业学院将继续以红色文化为帆，以系统思维为桨，为强国建设、民族复兴伟业源源不断地输送“懂专业、有情怀、能担当”的高素质技术技能人才，在赣鄱大地上书写立德树人的崭新篇章。

（李松志 熊晓兰）

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